à¶à·œà¶»à¶à·”රු à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය හ෠කෘà¶à·Šà¶»à·“ම බුද්ධිය යන විෂයන් 2024 වර්ෂයේ පà·à·ƒà¶½à·Š අධ්යà·à¶´à¶±à¶ºà¶§ එක් කිරීමට à¶à·“රණය කර à¶à·’බේ.
ඒ අනුව, 6-9 à·à·Šà¶»à·šà¶«à·’ දක්ව෠සහ 10-13 දක්ව෠à·à·Šà¶»à·šà¶«à·’වල සිසුන්ට ඉගà·à¶±à·Šà·€à·“ම ආරම්භ කරන බවà¶à·Š එහි නියමු ව්යà·à¶´à·˜à¶à·’ය ජුනි මස අගදී à¶à·à¶»à·à¶œà¶à·Š පà·à·ƒà¶½à·Š 20 ක ක්රියà·à¶à·Šà¶¸à¶š කරන බවà¶à·Š අධ්යà·à¶´à¶± අමà·à¶à·Šà¶º, ආචà·à¶»à·Šà¶º සුසිල් ප්රේමජයන්චමහà¶à· පවසයි.
එමෙන්ම මෙම නව විෂයන් ඉගà·à¶±à·Šà·€à·“මට අමà¶à¶»à·€ à·à·’ෂ්ය ප්රජà·à·€ අà¶à¶» ඉංග්රීසි භà·à·‚෠භà·à·€à·’à¶à¶º වඩà·à¶à·Š පුළුල්ව ප්රචලිචකිරීම සඳහ෠විවිධ පියවර ගෙන ඇà¶à·’ බවà¶à·Š ඉදිරියේදී ඒ à¶à¶à·Šà¶à·Šà·€à¶º à¶à·€à¶¯à·”රටà¶à·Š ප්රවර්ධනය කරන බවà¶à·Š අමà·à¶à·Šà¶ºà·€à¶»à¶ºà· පà·à·€à·ƒà·“ය.
ඒ අනුව මේ වර්ෂයේ දී 2023 පà·à·ƒà¶½à·Š අධ්යයන වර්ෂà·à¶»à¶¸à·Šà¶·à¶ºà·šà¶¯à·“ම දීපව්යà·à¶´à·Šà¶à·€ පළමු à·à·Šà¶»à·šà¶«à·’යේ සිට දරුවන්ට සෑම පà·à·ƒà¶½à¶šà¶¸ ඉංග්රීසි භà·à·‚à·à·€ ප්රà·à¶ºà·à¶œà·’ක ලෙස කථන භà·à·€à·’à¶à¶ºà·™à¶±à·Š ආරම්භ කළ බවà¶à·Š à·ƒà·à¶¸à·Šà¶´à·Šà¶»à¶¯à·à¶ºà·’ක ලෙස 3 à·à·Šà¶»à·šà¶«à·’යේ සිට ඉංග්රීසි භà·à·‚à·à·€ විෂයක් ලෙස ඉගෙනීමේ දී සබකà·à¶½à¶º à·€à·à¶±à·’ à·„à·šà¶à·” නිස෠ඒ සඳහ෠පවà¶à·’න උද්යà·à¶œà¶º සිසුන් අà¶à¶» හීනවීමේ ප්රවණà¶à·à·€à¶šà·Š පිළිබිඹු වන බවà¶à·Š ඒ මහà¶à· පà·à·€à·ƒà·“ය.
මෙරට සිසුන් අà¶à¶» බොහà·à·€à·’ට ඉංග්රීසි භà·à·‚෠භà·à·€à·’à¶à¶º සම්බන්ධයෙන් මන෠ලිඛිචහ෠වටහ෠ගà·à¶±à·“මේ à·„à·à¶šà·’යà·à·€à¶šà·Š දක්නට ලà·à¶¶à·”ණ ද ඉංග්රීසි බසින් යමක් අන්යයන්ට පහදà·à¶¯à·“මේ දී දක්වන දුර්වල භà·à·€à¶º මෙම à·€à·à¶© සටහන් ක්රියà·à·€à¶§ නà·à¶‚වීම මගින් වළක්ව෠ගà·à¶±à·“මට අපේක්ෂිචබවද අමà·à¶à·Šà¶ºà·€à¶»à¶ºà· මෙහි දී සඳහන් කළේය.
à¶à·€à¶¯ විද්යà·à·€, à¶à·à¶šà·Šà·‚ණය, ඉංජිනේරු විද්යà·à·€, ගණිà¶à¶º හ෠කලà·à·€ යන විෂය මූලික කරගෙන ස්ටීම් අධ්යà·à¶´à¶±à¶º ( STEAM- Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ක්රියà·à¶à·Šà¶¸à¶š කිරීම මගින් විභà·à¶œà·€à¶½à¶§ දිගු කලක් පීඩà·à¶šà·à¶»à·“ ලෙස සූදà·à¶±à¶¸à·Š වෙමින් වෙහෙසීමට අවà·à·Šà¶º නොවන බවà¶à·Š වර්ෂà·à·€à·ƒà·à¶± විභà·à¶œà·€à¶½à¶§ à·€à·à¶©à·’ ලකුණු ප්රමà·à¶«à¶ºà¶šà·Š ගà·à¶±à·“මට අවà·à·Šà¶º නොවන බවà¶à·Š එදිනෙද෠පන්à¶à·’ කà·à¶¸à¶»à¶º à¶à·”à·… සිදු කෙරෙන ප්රà·à¶ºà·à¶œà·’ක මොඩ්යුලර් ක්රමවේදය හරහ෠වà·à¶©à·’ ලකුණු ප්රමà·à¶«à¶ºà¶šà·Š සිසුන්ට පහසුවෙන් ලද à·„à·à¶šà·’ බවà¶à·Š à·„à·™à¶à·™à¶¸ පà·à·€à·ƒà·“ය.
-derana-